愛玩好動是大部分小孩的天性，不放心的父母們想要時刻都監(jiān)護到孩子。隨著科技發(fā)展，一種專為小朋友設計的智能手表近幾年應運而生，GPS定位、雙向通話、遠程監(jiān)控，這些功能基本上是兒童智能手表的標配。
愛玩好動是大部分小孩的天性，不放心的父母們想要時刻都監(jiān)護到孩子。隨著科技發(fā)展，一種專為小朋友設計的智能手表近幾年應運而生，GPS定位、雙向通話、遠程監(jiān)控，這些功能基本上是兒童智能手表的標配。
筆者查看了幾個網(wǎng)上商城發(fā)現(xiàn)，此類智能手表售價大多在200元至500元之間，銷量大多都挺好。不過，隨著佩戴智能手表的小孩增多，很快就有不同的聲音出現(xiàn)，一種聲音來自一些家長，他們認為智能手表十分好用方便，另一種聲音來自一些老師，他們覺得智能手表會讓小孩子分心，那么兒童智能手表，到底該帶還是不該帶呢?
家長A：耐用方便 能打電話還能定位
“你在哪里?快回家吃飯了?！币晃荒赣H劉女士撥通了孩子手腕上的智能手表，用這種方式與樓下和其他小孩玩耍的女兒丑寶(化名)聯(lián)系。劉女士告訴記者，如今女兒在樓下玩?；旧暇褪峭ㄟ^智能手表聯(lián)系，“用起來十分方便?！背髮毥衲陝偵闲W，劉女士在她上幼兒園時就給她買了智能手表，“用了兩年了，還挺耐用的?！眲⑴繉ε畠旱闹悄苁直碓u價較高。
“女兒白天幾乎都戴著，上課也不例外，用的最多的功能就是打電話?！眲⑴空f，當初看到廣告說這個智能手表可以有GPS定位，一鍵求救功能，以及打電話和監(jiān)聽功能，覺得很符合自己的需求就買了一個來試試?！罢门錾洗蛘?，買的時候才230元?！眲⑴空f，“不過我們從來沒有用過監(jiān)聽功能，用的比較多的是GPS和打電話功能，”隨即劉女士用GPS定位了女兒，顯示一切正常。對于許多家長和老師擔心的智能手表會影響小孩上課學習，劉女士表示，這款智能手表可以設置上學時段，在這個時段智能手表與普通的手表沒有差別，只能顯示時間。
此外，劉女士認為智能手表會影響學習實際上并不科學，因為小孩如果會開小差的話，有沒有佩戴智能手表是一樣的，因為沒有智能手表還有其他的東西可以拿來玩，阻止學生佩戴智能手表并不是可行的辦法。
家長B：作用不大 疼愛女兒所以才買
冷先生告訴記者，女兒前陣子看見身邊的朋友幾乎都購買了智能手表，所以她也想要一個。疼愛女兒的冷先生因此也給女兒買了一個，“其實女兒還是很喜歡智能手表的，也比較想戴著去上學?！崩湎壬f，但是學校規(guī)定不讓戴著去上學。
冷先生說，女兒年齡較小，實際上大多數(shù)時間都有家里邊的親人照看，因此對智能手表的需求也不大?！拔覍嶋H上并不鼓勵小孩擁有太多電子產品，”冷先生說，現(xiàn)在電子產品的內容其實很豐富，小孩年齡那么小根本就控制不住自己，玩多了電子產品對眼睛和生活習慣都不好?！罢脤W校規(guī)定了不能佩戴智能手表，也有個由頭可以讓女兒少玩這類產品?！崩湎壬f，不僅如此，老師還規(guī)定了文具盒之類的東西都不讓帶，頂多帶一個筆袋，目的就是為了讓孩子集中注意力，培養(yǎng)不分心的好習慣。
老師觀點
孩子自控力差上課把玩手表影響學習
“剛出現(xiàn)智能手表的時候，我們就明文規(guī)定了不允許小孩子戴智能手表上學?！背啥煎\江區(qū)一所小學的張老師告訴記者，“智能手表也是近幾年開始火的，2014年學校就規(guī)定了學生不允許佩戴智能手表來上學?！睆埨蠋熃忉屨f，智能手表剛興起的時候，班上有許多孩子佩戴，但是后來就出現(xiàn)了些問題，第一個問題是智能手表不便宜，稍好一點的要好幾百元，而學校教室是一個公共場所，出現(xiàn)了物品丟失，不好追究責任;此外，對于小孩來講，這個年齡段的自控能力并不是那么強，難免會去把玩自己的智能手表，這樣一來上課便不能專心學習，產生不良的影響。
不過張老師也表示，現(xiàn)在有些家長依然希望可以使用這樣的智能手表，主要是因為家長工作比較忙，并不能按時接送小孩，加上現(xiàn)在許多家庭并沒有安裝座機，手機成為最直接的聯(lián)系方式?！鞍嗌嫌袀€別家長提前與我們商量，我們也還是允許學生將智能手表帶到學校，不過上課時不能戴在身上，主要是用于和家人的溝通?！倍鴮τ趫?zhí)意要孩子佩戴的這種家長，張老師說并沒有遇到過，一般家長都比較理解學校老師的做法。
記者視線
監(jiān)聽功能成矛盾導火線
智能手表的出現(xiàn)滿足了不同人群的需求，一方面它確實給予了家長幫助，讓家長能夠更加便捷地與孩子溝通，掌握孩子的動向，另一方面它又給孩子帶來了更多的誘惑，使其上課分心或是形成不好的生活習慣。而更為重要的是，目前更多的智能手表出現(xiàn)了監(jiān)聽功能，這項功能可能也成了老師與家長之間產生矛盾最重要的一根導火線，導致雙方互相不信任。
（轉載）
