《WAIC UP!》作為世界人工智能大會(WAIC)旗下首份刊物，持續(xù)邀請全球AI及跨領(lǐng)域的先鋒力量，共同釋放思考的力量與智慧的主張，探究關(guān)乎技術(shù)躍遷、自我邊界和未來文明的無限可能。
本期《WAIC UP!》以「AI: The Only Way is UP!」為題，回應(yīng)當(dāng)下AI飛速進(jìn)化所引發(fā)的時代叩問：我們究竟希望AI駛向怎樣的方向?
我們試圖捕捉AI超越“工具理性”的微光時刻，在那些AI向上突破、向好生長、向善進(jìn)化的瞬間，回望技術(shù)的溫度與價值。
本期嘉賓涂津豪，將與我們共探——AI如何從工具走入日常，成為他認(rèn)知躍遷的同伴?在沒有工程背景的前提下，他又是如何通過人機(jī)協(xié)作反向塑造AI，揭開AI進(jìn)化的另一重可能?
涂津豪
上海建平中學(xué)的18歲高三學(xué)生
曾獲得2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽AI挑戰(zhàn)賽第一名
開發(fā)出“Thinking Claude”提示詞，并成功“復(fù)現(xiàn)”頂尖模型的思維鏈能力
在2024年阿里全球數(shù)學(xué)競賽AI挑戰(zhàn)賽中，涂津豪以34分(AI組最高分)擊敗563支隊(duì)伍，他通過借鑒自辯論思想,讓多個大模型進(jìn)行多輪的“自問自答自驗(yàn)證”，從而尋求答案的最優(yōu)解。
涂津豪在構(gòu)建“Thinking Claude”提示詞時，他將初始版本的提示詞反饋給AI，要求其自行思考改進(jìn)，經(jīng)過多次迭代優(yōu)化，使Claude 3.5大模型展現(xiàn)出類似當(dāng)時OpenAI發(fā)布的o1思維鏈的深度推理能力，使模型在邏輯分析和創(chuàng)造性任務(wù)上的效果有了提升。
高能前瞻——
《從高中生到AI新星：涂津豪的大模型探索之旅》
文章目錄：
1、AI啟蒙與成長
2、我的大模型觀
3、向未來
「AI啟蒙與成長」
不靠“萬能模版”，靠與AI持續(xù)對話后的“相互理解”。
起初涂津豪只是把AI當(dāng)背單詞的小助手，但隨著使用深入，他逐漸拋棄“萬能提示詞”的模板打法，而是讓AI更自然地響應(yīng)場景：
“我認(rèn)為這些模板沒什么意思，它不是萬能的，不適用于所有情境。我更偏向于意識流，如果要使用什么功能，我就直接寫需求。”
這種試錯與自定義的過程，也讓他逐漸建立起一套屬于自己的模型交互邏輯，走出了“從用戶到共創(chuàng)者”的第一步。
「大模型觀」
大模型不只要思考，更要誠實(shí)地暴露它的思考過程。
在大量使用LLM后，涂津豪意識到，“思考過程”是決定推理質(zhì)量的關(guān)鍵因素，讓模型學(xué)會在不確定時“慢一點(diǎn)、查一查”，比單純回答更重要。
“隨著現(xiàn)在這些新模型的出現(xiàn)，我覺得保留并優(yōu)化現(xiàn)有模型是比較合理的。比如，我現(xiàn)在覺得回答前的思考很重要，這類似于所謂的testing study。R1或者說o系列，它的技術(shù)報告里也提到，思考時間越長，任務(wù)準(zhǔn)確率也就越高。”
「向未來」
我們不只是使用AI的人類，更可能是AI共進(jìn)化的合作者。
涂津豪相信，AI不是神跡，未來AI將聚焦個性化服務(wù)、具身智能和科研助理等多個方向，做人類真正意義上的“生活搭子”或科研伙伴：
“未來的終極AI，寬泛來說就是能幫人類以人類的身份完成各種任務(wù)。”
讓我們隨涂津豪一起，回到“人-機(jī)交互”的真實(shí)現(xiàn)場，在少年與模型的對話中，看見AI時代下的成長路徑。
（來源：世界人工智能大會）
