從《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》到《教育信息化2.0行動計劃》，再從《中國教育現(xiàn)代化2035》到《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》的相繼頒布，我國智慧校園的基礎(chǔ)化建設(shè)逐漸普及，信息化教育水平不斷提高，全國學(xué)校對智慧校園的建設(shè)重視度也不斷提升。為支持遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)、電子課堂、電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)方式，建設(shè)一張高速穩(wěn)定、面向未來可持續(xù)演進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)成為首要需求。通過數(shù)字化的手段，帶來更先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式以及豐富的教育資源，為孩子們提供一個更加公平更有質(zhì)量的教育環(huán)境。
2022年8月，九江市德安縣第四小學(xué)(以下簡稱“德安四小”)攜手中國移動、華為為德安四小部署的創(chuàng)新F5G綠色全光校園網(wǎng)正式完工，這也是F5G全光校園網(wǎng)第一次在江西普教行業(yè)落地。
這張F(tuán)5G網(wǎng)絡(luò)建成后，可實現(xiàn)光纖直達(dá)學(xué)校各個教室、教師辦公室、宿舍和食堂，利用全光網(wǎng)的大帶寬，低時延優(yōu)勢，為全校師生提供有線和無線接入的高速上網(wǎng)體驗，同時支持遠(yuǎn)程授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新的教學(xué)活動，支持教育資源協(xié)同和高效管理。
德安縣秉承“最好的地段辦教育、最好的房子是學(xué)校、最好的條件給學(xué)生”的教育發(fā)展理念，狠抓教育項目建設(shè)，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。德安四小就在這樣一個背景下開展建設(shè)，并于2022年9月開學(xué)投用。
德安縣教體局黨委書記、局長樂新鈞表示：在做德安四小數(shù)字化設(shè)計的時候我們一直在思考，如何落實好教育信息化2.0行動計劃和《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》，加快推進(jìn)教育專網(wǎng)建設(shè)，提升數(shù)字校園應(yīng)用水平。經(jīng)過我們反復(fù)討論，明確了首先要建立一個高度信息化，面向未來可持續(xù)演進(jìn)的信息化承載基礎(chǔ)設(shè)施。我們希望通過創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接，給我們帶來先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方式以及豐富的教育資源。通過數(shù)字化手段提升教學(xué)質(zhì)量，樹立智慧化校園的樣板。
在選擇建網(wǎng)方案時，德安四小最關(guān)注三點因素：首先，要實現(xiàn)Wi-Fi無線信號覆蓋到校園的每個角落，滿足移動辦公，支持隨時隨地的學(xué)習(xí)體驗;其次，園區(qū)帶寬要滿足信息化、數(shù)字化、智慧化教學(xué)的需求，提速增智，支持未來面向智慧教育的演進(jìn);最后，也是至關(guān)重要的一點，學(xué)校老師普遍不具備維護(hù)通訊設(shè)備的能力，設(shè)備一旦發(fā)生故障，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)是一大難點，學(xué)校需要穩(wěn)定可靠、運維簡單的建網(wǎng)方案。
為此，華為帶來了F5G全光校園網(wǎng)解決方案，該方案憑借光纖到房間(教室，辦公室，宿舍等)，業(yè)務(wù)綜合承載等優(yōu)勢，全面滿足了德安四小無線信號全覆蓋，帶寬提速等要求。其中教室內(nèi)的所有業(yè)務(wù)，包括電子班牌，智慧屏，廣播，無線AP，攝像頭等，都可以通過布置在教室信息箱內(nèi)的末端設(shè)備(ONU)匯聚到一根光纖上傳輸，真正做到了全業(yè)務(wù)一纖承載;同時，單根光纖能實現(xiàn)Tbit級別的傳輸能力，在未來升級擴(kuò)容過程中，僅需替換末端設(shè)備，不用改動光纖布線基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，節(jié)省了大量的人力物力成本。
其次，華為的智能網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)eSight為全光網(wǎng)絡(luò)開發(fā)了末端設(shè)備ONU即插即用，業(yè)務(wù)點餐式配置發(fā)放等創(chuàng)新的開局運維解決方案;并且能夠?qū)饫w和分光器等無源啞資源的工作狀態(tài)和故障點進(jìn)行定位和圖形化的管理。讓沒有豐富ICT經(jīng)驗的學(xué)校老師也能通過一天的簡單培訓(xùn)即可上手管理整個校園網(wǎng)絡(luò)。
第三，華為的F5G全光校園網(wǎng)方案從網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)上進(jìn)行了優(yōu)化創(chuàng)新，光纖可以從學(xué)校核心機(jī)房直接拉到教室和辦公室，在各教學(xué)大樓和辦公大樓的弱電間，不再需要任何有源設(shè)備。相比傳統(tǒng)交換機(jī)方案，節(jié)省了30%以上的能耗;光纖替代銅線，還減少了貴金屬的消耗，線纜成本和布線成本也可以降低50%左右，充分響應(yīng)了國家的低碳節(jié)能政策。光纖作為傳輸介質(zhì)，穩(wěn)定可靠，不易氧化，并且天然免疫電磁干擾，再加上Tbit級別的信息承載能力，可以使這張光纖基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)在未來20~30年的使用中都無需升級改造。
最后，德安四小校長孫戀華表示：希望未來與中國移動、華為等繼續(xù)加深合作，在全光校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，探索義務(wù)教育階段數(shù)字技術(shù)與教育環(huán)境的深度融合與創(chuàng)新，在推動九江地區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智慧化升級上貢獻(xiàn)一份力量。
（華為）
