2018年5月23日，NIWeek - NI(美國國家儀器公司，National Instruments)，以軟件為中心的平臺供應(yīng)商，助力于加速自動化測試和自動化測量系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)程和性能提升，宣布推出基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的創(chuàng)新工程教學(xué)解決方案 (NI ELVIS) III，這是NI專為幫助大學(xué)培養(yǎng)下一代科學(xué)家和工程師而設(shè)計(jì)的全新解決方案。
NI ELVIS III
NI ELVIS III提供了一個專為滿足大學(xué)工程教育需求而設(shè)計(jì)的平臺。 該解決方案結(jié)合了儀器、嵌入式FPGA設(shè)計(jì)以及可通過互聯(lián)網(wǎng)直接訪問的測量和課程資源，為實(shí)驗(yàn)室、工作室和翻轉(zhuǎn)教室提供了一個相互協(xié)作的主動學(xué)習(xí)環(huán)境。 NI ELVIS III包含了由領(lǐng)先教育工作者和工業(yè)合作伙伴合作設(shè)計(jì)的應(yīng)用板，擴(kuò)展了NI ELVIS平臺的功能，為電子電路、控制與自動化、機(jī)械工程、測控、通信等領(lǐng)域提供更多更廣泛的課程主題。 學(xué)生將可使用先進(jìn)且易用的功能來完成具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，從而獲得所需的技能來設(shè)計(jì)、構(gòu)建和測試其項(xiàng)目。
德州儀器技術(shù)和制造部門副總裁Kyle Flessner表示：“為了培養(yǎng)杰出的工程師，學(xué)校需要為學(xué)生提供合適的實(shí)踐工具和學(xué)習(xí)資源。 我們與NI合作，使用NI ELVIS III推進(jìn)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這不僅為教授和學(xué)生提供了更強(qiáng)大的“武裝”，也是改革工程教育的下一步?！?/FONT>
現(xiàn)在的大學(xué)都在努力獲得專業(yè)認(rèn)證，確保學(xué)生參與度和畢業(yè)生就業(yè)率。 教師還需要靈活的基于項(xiàng)目的教室和實(shí)驗(yàn)室解決方案，以支持嚴(yán)格的教學(xué)技術(shù)技能，同時幫助學(xué)生培養(yǎng)協(xié)作、開放式問題解決和團(tuán)隊(duì)合作等能力。 NI ELVIS III在單個緊湊的工業(yè)級解決方案集成了以學(xué)生為中心的各種學(xué)習(xí)、測量和設(shè)計(jì)工具，為教師解決這些挑戰(zhàn)提供了唯一平臺。 NI ELVIS III支持WiFi、以太網(wǎng)和USB連接，兼容Mac和PC，學(xué)生可以輕松地使用各種儀器和在線資源，快速提升技能，為未來就業(yè)準(zhǔn)好準(zhǔn)備。
NI ELVIS III由工業(yè)和院校的頂尖專家聯(lián)合開發(fā)，專為電氣和機(jī)械工程課程的工程概念教學(xué)而設(shè)計(jì)，包含了多個應(yīng)用板和豐富的在線交互式教學(xué)資源。 德州儀器(TI)、Quanser、Digilent、Emona、等多個公司已經(jīng)開發(fā)出變革性的課程實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生對電子、機(jī)電一體化、控制、電力電子和通信等領(lǐng)域的基本概念的理解，而且還可讓學(xué)生將工程知識應(yīng)用于真實(shí)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。 教師可以利用NI ELVIS III的可編程性以及LabVIEW、MATLAB、Python等語言，將課程、項(xiàng)目或問題擴(kuò)展到多學(xué)科應(yīng)用，包括涉及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)IoT的應(yīng)用。
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?NI( )以軟件為中心的平臺集成了模塊化硬件和龐大的生態(tài)系統(tǒng)，助力工程師和科學(xué)家應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。? 這一久經(jīng)驗(yàn)證的方法可讓用戶完全自主地定義所需的一切來加速測試測量和控制應(yīng)用的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 NI解決方案可幫助用戶構(gòu)建超出預(yù)期的高性能系統(tǒng)，快速適應(yīng)需求的變化，最終改善我們的生活。
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