杭州之城，文化之韻，非獨山水之清秀、商賈之繁盛所能詳盡，更在于其對教育之執(zhí)著追求，名師學(xué)堂，代代傳承，精益求精。其中，杭州師范大學(xué)作為浙江兩級師范學(xué)堂之薪火傳承者，百年校史，見證了教育之光華，承載了文化之重任……
新時代的杭師大，需要數(shù)字化的新校園
歷經(jīng)百年積淀，杭州師范大學(xué)已蛻變成為一所現(xiàn)代化綜合性大學(xué)，擁有24個學(xué)院、86個本科專業(yè)，33000余名學(xué)子和近3000名教職工。面對智能化時代的熱潮，學(xué)校對智慧校園建設(shè)提出了更為迫切與高遠(yuǎn)的需求，以期在新時代書寫教育數(shù)字化新篇章。
所謂智慧校園，就是要促成物理校園與各類數(shù)字化系統(tǒng)的深度融合，以實現(xiàn)校園管理、教學(xué)資源利用、教學(xué)方式和師生體驗的全面優(yōu)化升級。在此過程中，網(wǎng)絡(luò)則是串起校園中海量人、事、物和各類系統(tǒng)的主軸，是智慧校園建設(shè)的關(guān)鍵支撐。因此，杭師大在推進智慧校園更深層次的構(gòu)建之前，首要任務(wù)是部署一張全面覆蓋、高速穩(wěn)定的無線網(wǎng)絡(luò)。以解決此前校園內(nèi)無線信號不穩(wěn)定、用網(wǎng)體驗欠佳等一系列難題，為后續(xù)的智慧校園建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，確保各項智能化舉措能夠順利實施。
為此，杭州師范大學(xué)攜手新華三集團共同升級校園無線網(wǎng)，基于Wi-Fi 7與全光技術(shù)的融合應(yīng)用，成功部署了目前國內(nèi)規(guī)模最大的Wi-Fi 7無線網(wǎng)絡(luò)，覆蓋近6000臺AP。這一項目的落地標(biāo)志著杭師大在教育資源的共享與互動領(lǐng)域邁出了堅實的步伐，在行業(yè)內(nèi)的示范效應(yīng)推動了未來教育形態(tài)的創(chuàng)新發(fā)展。
杭州師范大學(xué)信息中心主任葛如雄表示：“通過這次改造，杭師大的無線網(wǎng)絡(luò)變得更安全、更穩(wěn)定，智慧校園的用戶體驗也迎來了全面革新。我們部署的新網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了校園內(nèi)的無死角覆蓋，大大改善了學(xué)生的上網(wǎng)體驗，我們還專門為學(xué)術(shù)研究需求提供了專線支持，確保學(xué)術(shù)研究的順利進行。如今，學(xué)校的各類業(yè)務(wù)均可通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺高效處理，師生只需一次登錄，即可安全便捷地訪問網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)系統(tǒng)。3萬余名師生的數(shù)據(jù)實現(xiàn)了集中統(tǒng)一管理，通過手機就能輕松完成日常教學(xué)活動和各類行政事務(wù)辦理，真正實現(xiàn)了‘一機在手，校園無憂’的便捷生活。此外，新網(wǎng)絡(luò)還成功整合了多個校區(qū)間的就餐、門禁、購物、繳費等功能，為師生提供了更加便捷、一體化的校園生活體驗。此次大規(guī)模的Wi-Fi 7升級，不僅將用網(wǎng)體驗提升到了新的高度，更是杭師大在教育信息化和未來教育技術(shù)領(lǐng)域的一次重要探索和實踐，這也彰顯了我們對教育數(shù)字化未來發(fā)展的堅定信念與不懈追求。”
Wi-Fi 7 + 以太全光，面向未來的校園網(wǎng)
2024年是Wi-Fi 7技術(shù)商用落地的元年，憑借其更高帶寬、更強管理能力和更大帶機量，Wi-Fi 7為杭師大的無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求提供了長期且穩(wěn)定的支持。同時，以太全光技術(shù)以其完善的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議框架和出色的的場景適應(yīng)性，進一步鞏固了其在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中的核心地位?；谶@兩項技術(shù)優(yōu)勢，Wi-Fi 7與以太全光的結(jié)合成為本次校園網(wǎng)絡(luò)升級方案的核心策略。這一創(chuàng)新融合，不僅強化了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的效能，更為杭師大倉前校區(qū)和玉皇山校區(qū)的諸多業(yè)務(wù)場景帶來了業(yè)務(wù)處理能力和用戶體驗的跨越式升級。
科研業(yè)務(wù)場景：全新的Wi-Fi 7網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)和科研場景中支持更多移動終端設(shè)備參與日?；顒?，并通過開通學(xué)術(shù)專線滿足科研中對高帶寬的需求，使外網(wǎng)論文查詢實現(xiàn)秒級下載，顯著提升了下載速度。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，學(xué)校探索可控的外網(wǎng)訪問模式，通過多部門協(xié)同管理，不僅提高了科研站點的運行質(zhì)量和安全防護水平，還為醫(yī)學(xué)類、通用數(shù)據(jù)庫等領(lǐng)域提供了安全通道，這一體系在確保外網(wǎng)訪問安全性的前提下，實現(xiàn)了更加開放和靈活的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為科研人員打造了高效便捷的資料查閱通道，進一步優(yōu)化了科研網(wǎng)絡(luò)體驗。
教學(xué)場景：新華三Wi-Fi 7 AP設(shè)備以其卓越性能，能夠為各類終端提供更高帶寬和超低延遲體驗，可大幅減少網(wǎng)課、音視頻播放、在線會議、游戲娛樂、文件下載等場景中遭遇的卡頓情況。同時，在新一代智能天線、更好的信號調(diào)制方式、更高效的多用戶調(diào)度機制等特性加持下，新華三Wi-Fi 7 AP則能實現(xiàn)更高的設(shè)備帶機量，大幅減少用戶多、設(shè)備多所帶來的“有信號、無響應(yīng)”難題。大面積組網(wǎng)部署時，新華三憑借其獨有的無縫漫游技術(shù)，顯著減少用戶在多個AP間進行移動時經(jīng)常遇到的卡頓和丟包情況，創(chuàng)造更好的聯(lián)接體驗。此外，新華三的Wi-Fi 7產(chǎn)品還支持未來6G頻段開放后直接可用，滿足未來幾年的業(yè)務(wù)升級需要。
宿舍場景：新華三推出的面板式Wi-Fi 7 AP產(chǎn)品，憑借其簡潔美觀的設(shè)計和便捷的部署流程，成功破解了傳統(tǒng)寢室走廊AP信號弱且有線接入不便的難題。通過升級后的Wi-Fi 7網(wǎng)絡(luò)，宿舍區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了無死角覆蓋，不僅確保每間公寓內(nèi)都能順利接入AP，還能讓學(xué)生終端在室內(nèi)外暢享高速無線網(wǎng)絡(luò)。伴隨網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量大幅提升，杭師大學(xué)生對校園網(wǎng)的包月套餐需求量激增。
辦公場景：除了普通的辦公需求，杭師大還涉及監(jiān)控、財務(wù)、一卡通、醫(yī)保專網(wǎng)等多種并行業(yè)務(wù)，這些關(guān)鍵業(yè)務(wù)需與其他網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)物理隔離，確保專網(wǎng)專用。針對這一需求，新華三創(chuàng)新性地融合了以太網(wǎng)的VLAN技術(shù)與光網(wǎng)切片技術(shù)，不僅提升了網(wǎng)絡(luò)帶寬資源和投資利用率，還使校方能夠根據(jù)實際業(yè)務(wù)需求靈活選擇多種邏輯隔離方式，確保安全性與靈活性。在大規(guī)模部署Wi-Fi 7網(wǎng)絡(luò)時，產(chǎn)品的可靠性與運維便捷性成為校方的關(guān)鍵考量因素。為此，方案在樓道內(nèi)采用了先進的光電混合纜，實現(xiàn)信號遠(yuǎn)距離覆蓋和設(shè)備遠(yuǎn)距離上下電，大幅提升了網(wǎng)絡(luò)的管理效率和運行穩(wěn)定性。
網(wǎng)絡(luò)運管場景：在新網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)升級后，校方團隊能夠通過統(tǒng)一大屏實時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)流量、業(yè)務(wù)狀態(tài)和用網(wǎng)行為，獲得從上至下的運維“全景視野”，簡化了智慧校園業(yè)務(wù)的管理工作。由于新網(wǎng)絡(luò)依然采用成熟的開放以太網(wǎng)技術(shù)堆棧，運維人員可以無縫遷移過去積累的技術(shù)和經(jīng)驗，避免了技術(shù)切換帶來的學(xué)習(xí)成本和隱形風(fēng)險。
無線網(wǎng)體驗欠佳、骨干網(wǎng)帶寬不足、多張網(wǎng)絡(luò)并行管理復(fù)雜等難題，一直是制約智慧校園建設(shè)的痛點和難點，杭師大所面臨的這些問題在高校中頗具代表性。然而，通過引入全新的Wi-Fi 7標(biāo)準(zhǔn)+以太全光網(wǎng)絡(luò)的綜合解決方案，在解決原有痛點的同時，更為杭師大的智慧校園建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一方案憑借更高的帶寬、更穩(wěn)的聯(lián)接、更高效的運維、更統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，為杭師大開啟了業(yè)務(wù)創(chuàng)新與發(fā)展的新篇章。
作為Wi-Fi 7+以太全光技術(shù)融合應(yīng)用的標(biāo)桿項目，杭州師范大學(xué)的創(chuàng)新實踐成果顯著，其成功經(jīng)驗可為其他高校提供借鑒與啟示。
（來源：新華三）
