今日，北京大學(xué)官方微信發(fā)文稱：北大清華聯(lián)手開啟通用人工智能實(shí)驗(yàn)班。
課程總負(fù)責(zé)人是在兩個學(xué)校都有教職的朱松純教授。
聯(lián)合開課的“官宣”時間點(diǎn)正值清華大學(xué)110周年校慶，這在某種程度上來說，也是獻(xiàn)禮清華。
官方給出賀詞是：北大清華，最強(qiáng)聯(lián)合，攜手開創(chuàng)人工智能人才培養(yǎng)。
那么如何聯(lián)合?通過兩個途徑：師資和平臺。
其中，師資方面，清華和北大各有優(yōu)勢學(xué)科，在通班的合作上可以優(yōu)勢互補(bǔ)，比如可以互派頂尖的老師來授課。
在平臺方面，以朱松純牽頭籌建的北京通用人工智能研究院(BIGAI)為基礎(chǔ)，兩校通班的學(xué)生在課題研究、科研實(shí)踐等活動互相合作、互相促進(jìn)。
朱松純教授是全球著名計(jì)算機(jī)視覺頂級專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家，他曾多次獲得國際大獎，三次問鼎計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域國際最高獎項(xiàng)馬爾獎。2020年他回國加入北京大學(xué)人工智能學(xué)院擔(dān)任院長，開始致力于中國科技人才建設(shè)。
北京大學(xué)是中國最早開展人工智能研究的大學(xué)之一，1988年成立了人工智能領(lǐng)域最早的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之一。2002年創(chuàng)辦了中國第一個智能科學(xué)系;2007年最早建成本、碩、博完整的培養(yǎng)體系;2017 年在信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦“圖靈班”;2019 年成立人工智能研究院。
同時，作為國內(nèi)人工智能教育重鎮(zhèn)，清華大學(xué)由圖領(lǐng)獎得主姚期智帶隊(duì)建立了清華學(xué)堂計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班——“姚班”，清華學(xué)堂人工智能班——“智班”。這兩所學(xué)校已經(jīng)具有很強(qiáng)的人工智能研究基礎(chǔ)和相關(guān)學(xué)科的師資力量。如今，由朱松教授帶隊(duì)，當(dāng)?shù)闷稹白顝?qiáng)聯(lián)合”一詞。
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“通班”要培養(yǎng)什么樣的人
北大清華培養(yǎng)的是人工智能領(lǐng)域的復(fù)合型領(lǐng)軍人才。
“我覺得這是一件迫在眉睫的事情，中國要在人工智能的國際競爭中勝出，就需要大量的人才。要打造一支人工智能的研究隊(duì)伍，光靠從國外引進(jìn)，非常困難。從長遠(yuǎn)來看，必須要培養(yǎng)我們的頂尖的學(xué)生進(jìn)入到這個領(lǐng)域，這是我們辦通班的核心目標(biāo)?！敝焖杉兘淌谡f到。
縱觀國內(nèi)的培養(yǎng)體系以及培養(yǎng)現(xiàn)狀，朱松純說：“與人工智能有關(guān)的這些學(xué)科有自己的內(nèi)涵和核心課程，而人工智能只被看作是一個應(yīng)用領(lǐng)域，一般只占培養(yǎng)課程的10%—15%的樣子。而且一些課程往往集中在當(dāng)前的熱點(diǎn)上?！?/FONT>
顯然，這完全無法滿足人工智能人才培養(yǎng)的需要。另外，人工智能是一個非常大的交叉學(xué)科，本身就有一個龐大的體系。所以需要重新、創(chuàng)新打造人才培養(yǎng)的課程體系。
而通班是實(shí)施這個課程體系、培養(yǎng)能夠全面掌握人工智能體系的人才平臺。在具體教學(xué)體系設(shè)計(jì)方面，通班主要在本科新生中招收學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。
正如朱松純所言：“在人才培養(yǎng)方面，通班在本科階段教育中以‘立德樹人’為根本，把錘煉學(xué)生品德放在教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與使命感，使之成為立足中國的‘立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任’的國之棟梁”
同時按照北大通班的培養(yǎng)方案，將為高年級學(xué)生開設(shè)人工智能高級課程，或者研究生選修課程。顯然，對于高年級人才，通班也有自己的全鏈條訓(xùn)練方式，從而培養(yǎng)通識、通智、通用型人工智能通才，支撐我國人工智能產(chǎn)業(yè)與科研戰(zhàn)略需求。
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北大開課，清華招生
北大通班設(shè)在元培學(xué)院;清華通班設(shè)在自動化系。
2021年1月下旬，北大通班首屆招收26名學(xué)生，已于春季開課。
“我去年10月回國后做了兩件事”，朱松純舉起兩本厚厚的冊子說道：“一是和很多老師一起討論了兩三個月，敲定了這本北大通班課程體系設(shè)置(試用);二是做了這個通用人工智能的研發(fā)計(jì)劃，并籌建北京通用人工智能研究院?！?/FONT>
官方報道，通班在課程設(shè)置方面，將以通用人工智能為核心，結(jié)合北京大學(xué)在人文、藝術(shù)與社會科學(xué)方面的歷史積淀，以及清華大學(xué)自動化系在控制科學(xué)與工程方面的深厚積累，開展人工智能+交叉課程。
“我們的培養(yǎng)方案中除了針對通班挑選的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)的核心課程之外，將傾力建設(shè)7門人工智能核心課程，4門人工智能與人文社科藝術(shù)哲學(xué)交叉的創(chuàng)新課程，3門人工智能系統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程以及與研究生課程共享的一系列人工智能領(lǐng)域前沿選修課程?！北贝笕斯ぶ悄苎芯吭焊痹洪L李文新教授表示。
清華自動化系在人工智能領(lǐng)域具有雄厚的研究基礎(chǔ)，特別是在計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人等領(lǐng)域。此外，它還強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)”，用“控制論、信息論、系統(tǒng)論”的理念來培養(yǎng)學(xué)生，這與朱松純追求人工智能大一統(tǒng)的理論和研發(fā)通用人工智能系統(tǒng)的思路契合。“自動化本身就是一個交叉領(lǐng)域，與電子、醫(yī)學(xué)、制造等等都交叉。這與朱松純提出的‘小數(shù)據(jù)、大任務(wù)’ 的通用人工智能技術(shù)范式非常契合?！鼻迦A自動化系主任張濤教授說。
4月14日下午，清華通班正式啟動招生。按自動化大類招生，學(xué)生在一年級第二個學(xué)期選擇分流專業(yè)時可申請通班，此時，外系學(xué)生也可以選擇申請轉(zhuǎn)入自動化系，最終經(jīng)過選拔將有30名學(xué)生進(jìn)入通班學(xué)習(xí)。
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正本溯源
關(guān)于通用人工智能的正本溯源，朱松純回答了北大記者如下幾個問題。
什么是通用人工智能?
人工是1956年開啟的一門新興學(xué)科，當(dāng)時的目標(biāo)就是通用人工智能。人們希望研究出種種智能體(AI Agents)，它可以是虛擬的人物，也可以是物理的機(jī)器人，這個智能體需要有自主的感知、認(rèn)知、決策、學(xué)習(xí)、執(zhí)行以及社會協(xié)作的能力，它同時還要符合我們?nèi)祟惖那楦?、倫理和道德觀念等，這就是通用人工智能。
通用人工智能的研究現(xiàn)狀
上世紀(jì)80年代，因?yàn)楫?dāng)時的一些研究方法，比如符號表達(dá)、邏輯推理無法滿足這樣的要求，當(dāng)時就出現(xiàn)了所謂的‘兩朵烏云’。一朵‘烏云’叫作符號落地，就是說我們?nèi)粘Ｉ钪械呢?、狗、桌子、椅子等等這些物體的識別問題，這些物體從圖像中無法有效獲取。另外也包含語音的識別，從語音中把文字提取出來。第二朵更大的‘烏云’就是常識的推理，包括物理常識和社會常識。比如說我們?nèi)粘Ｉ钪性趺慈プノ毡?、怎么疊衣服、怎么切菜等，這屬于物理常識推理。社會常識就是人與人打交道的時候有一些基本常識，我知道你想什么、你的意圖是什么、你的價值觀是什么等等。當(dāng)時的研究方法無法表達(dá)這些事情。”
為什么現(xiàn)階段還要繼續(xù)研究通用人工智能?
我們研究人工智能的最終目的，是增強(qiáng)人類在改造自然、治理社會等各項(xiàng)任務(wù)中的能力和效率，最后實(shí)現(xiàn)一個人與機(jī)器能夠和諧共存的社會。智能前沿領(lǐng)域的頂級科學(xué)家正在尋求一個統(tǒng)一的人工智能架構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)人工智能從感知層到認(rèn)知層的轉(zhuǎn)變，從解決單一任務(wù)為主的“弱人工智能”向解決復(fù)雜任務(wù)、甚至自主定義任務(wù)的“通用人工智能”轉(zhuǎn)變。同時，人工智能學(xué)科廣泛與人文社科、哲學(xué)、腦科學(xué)、心理與認(rèn)知學(xué)、倫理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行跨學(xué)科交叉。
現(xiàn)在，人工智能領(lǐng)域呈現(xiàn)出對內(nèi)融合統(tǒng)一、對外交叉升級的發(fā)展態(tài)勢。
而通用人工智能是未來10至20年國際人工智能研究的前沿和競爭的焦點(diǎn)。
從國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面來看，我認(rèn)為這是一個極為重大的領(lǐng)域，也是中國參與國際競爭的必爭之地，是一個主戰(zhàn)場。
所以需要開設(shè)通人工智能實(shí)驗(yàn)班對嗎?
既然通人工智能是未來10至20年人工智能領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿和國際競爭焦點(diǎn)，那么，相關(guān)人才基礎(chǔ)是否扎實(shí)就決定著我國未來人工智能事業(yè)發(fā)展的高度與廣度。
北大清華現(xiàn)在建立通班，是為國家重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域的復(fù)合型領(lǐng)軍人才。
棠棣之情，手足之誼，期待北大清華聯(lián)合打造的通用人工智能實(shí)驗(yàn)班早日為我們所有人帶來驚喜!
（轉(zhuǎn)載）
