培訓和教育在ODU處于領先地位，公司盡力為迎接未來的挑戰(zhàn)做好充分準備。提升高質(zhì)量意識和創(chuàng)新意愿都在這方面發(fā)揮了重要作用。
在米爾多夫總部，培訓學員配額始終占超過大約1,000名員工的百分之十。
這家家族公司也在制定新的全球標準，作為其國際質(zhì)量管理和“ODU走向全球”戰(zhàn)略的一部分?！癘DU就是可靠連接。這也是我們向國際學徒制所證明的，”Christoph Feckl說。他是負責在ODU不同區(qū)域協(xié)調(diào)學徒制的人員之一。其中一個重要的組成部分是入職培訓計劃，可以使年輕員工熟悉公司文化的核心要素。例如，包括處理錯誤，責任和批評，培養(yǎng)高質(zhì)量意識，團隊精神和溝通技巧。來自上海生產(chǎn)工廠的六名中國學員參加了這個項目，所有相關人員都受益匪淺。
“新員工需要培訓，”人力資源開發(fā)專家Martin Brandster解釋道，他設計了中國入職培訓計劃。“當學徒給你很大的活動空間，但也需要很大的個人責任。”這就是為什么理解自己的角色并充分熟悉公司文化是至關重要的原因。ChristophFeckl補充道：“在這個項目中，實習生明確他們自己的角色，并發(fā)現(xiàn)即使在早期階段，他們已經(jīng)能夠做出如此重要的貢獻?！?/FONT>
中國培訓經(jīng)理Tim Wang進一步表示：“相互信任和可靠性是ODU的基本價值觀之一?！彼壳霸谏虾Ｘ撠熍嘤?0名實習生。
ODU于2017年與三家奧地利公司合作，在中國開設了一門雙學位課程:學生在職業(yè)學院獲得的理論知識然后通過在ODU的實訓得到強化和補充。
中國的入職培訓項目在課程內(nèi)容上也十分重視創(chuàng)造力。作為項目的一部分，學員必須了解學員和培訓師之間的“可靠聯(lián)系”應該是什么樣的。在團隊訓練中，他們還制定了個人責任規(guī)范，促使整個團隊走向成功。每個地區(qū)的工作人員都是組成ODU大家庭的重要部分，課程開始時發(fā)給學員的鑰匙圈證明：每個人都是連接整個團隊的一部分拼圖。
歐度如何促進專職員工的發(fā)展和進步，一個很好的例子就是Simon Fenzl。這位27歲開始歐度職業(yè)生涯的員工，入職時是米爾多夫的見習技工。實期滿后，開始進入自動裝配崗位工作。為了將來能肩負更多使命服務公司，激勵他決定重返校園，獲得了高等技術學院的畢業(yè)證書。之后他獲得了產(chǎn)品技術和機械工程雙學位。如今Fenzl致力于羅馬尼亞錫比烏的生產(chǎn)工藝優(yōu)化。
工具力學的雙學制項目在2016年首次啟動 – 錫比烏工廠投入使用的10年后。2017年將開設機電一體化課程。目前有4名學員在錫比烏學習，同時9名學員正在等待評估。錫比烏是歐度優(yōu)秀的裝配中心。錫比烏是歐洲的重要城市之一，2007年被命名為歐洲文化之都。歐度在此處的訂單不斷增加，在機場附近一個480,00平方米的新生產(chǎn)基地已經(jīng)建設完成。
“由于學徒15歲起就開始其生涯，因此在傳授專業(yè)知識和質(zhì)量標準方面，我們對培訓人員嚴格要求。”Simon Fenzl說:“他們的語言能力是成功的關鍵，在這方面他們做得很好?！迸c其他德語公司和一所職業(yè)學院合作，ODU在羅馬尼亞不斷開拓，因為在那里，雙學制課程的高含金量尚未眾所周知。Fenzl解釋說:“由于培訓的質(zhì)量高、范圍廣，加上繼續(xù)教育的選擇，這項雙學制課程為學員提供了在ODU非常優(yōu)秀的職業(yè)前景?！監(jiān)DU羅馬尼亞今年首次成功參加錫比烏招聘會(見2018年春季版STECKVERBINDER)。ODU顯示出了強大的媒體影響力。
歐度為年輕員工提供交流項目，旨在培養(yǎng)員工對于公司的歸屬感。作為每年一次的交流之旅，今年歐度米爾多夫的學員來到錫比烏，和那里的學員進行溝通交流。同樣的，歐度錫比烏的學員飛往米爾多夫，參加米爾多夫半場足球錦標賽，并得到第4名的好成績 – 歐度團隊中排名最高。
這也是歐度在交流溝通方面的宗旨：創(chuàng)造完美互聯(lián)
（轉(zhuǎn)載）
