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廣州博瑋伺服科技實驗室進(jìn)駐國內(nèi)多所高校

2025China.cn   2011年07月28日

 引言:

  隨著博瑋伺服科技教育行動的持續(xù)拓展,近期又與濟(jì)南、上海、吉林、成都、天津、泉州等地的多所在自動化領(lǐng)域具有雄厚實力的高校確立合作共建實驗中心的合作計劃。

 

       近日,廣州博瑋伺服高校合作計劃取得重大進(jìn)展,“廣州博瑋伺服驅(qū)動基礎(chǔ)實驗室”和“廣州博瑋伺服剪切技術(shù)機電一體化應(yīng)用實驗室”即將進(jìn)駐國內(nèi)十多所高校。

  國內(nèi)領(lǐng)先的伺服驅(qū)動工業(yè)自動化解決方案提供者廣州博瑋伺服科技,一貫秉持“環(huán)保、節(jié)能、愛地球” 的理念,致力于推動自動化技術(shù)的創(chuàng)新與普及,提高自動化的應(yīng)用效率,,從2010年開始,博瑋伺服科技面向國內(nèi)眾多理工院校、高職高專開啟教育合作行動,與學(xué)校攜手,為培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才打造良好的教學(xué)環(huán)境和交流平臺。

  2010年9月,華南理工大學(xué)-博瑋伺服科技自動化實驗中心啟用,成為廣州博瑋伺服科技教育行動的首個協(xié)作伙伴;

  2010年11月,廣東工業(yè)大學(xué)-博瑋伺服科技自動化實驗中心啟用;

  2011年3月,武漢理工大學(xué)-博瑋伺服科技自動化實驗室、廣東技術(shù)師范學(xué)院的廣州博瑋伺服剪切技術(shù)機電一體化應(yīng)用實訓(xùn)室建成。

  隨著博瑋伺服科技教育行動的持續(xù)拓展,近期又與濟(jì)南、上海、吉林、成都、天津、泉州等地的多所在自動化領(lǐng)域具有雄厚實力的高校確立合作共建實驗中心的合作計劃。

  博瑋伺服科技校企共建的實驗中心包括基礎(chǔ)實驗室和一體化實驗室兩部分。基礎(chǔ)實驗室主要配合常規(guī)的交流伺服基礎(chǔ)知識的教學(xué),以形象生動的演示幫助學(xué)生們加深對伺服驅(qū)動知識的理解。而一體化實驗室則是根據(jù)學(xué)校特色和教學(xué)方向,模擬不同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的自動化運作流程,從而實現(xiàn)針對性的拓展教學(xué)。在這里,學(xué)生們可親身動手編程操作,從而更深入地掌握伺服理論知識,提高實踐與應(yīng)用能力。博瑋伺服科技自動化實驗中心正式啟用后,博瑋伺服科技將利用博瑋伺服剪切控制、運動、驅(qū)動三大類自動化產(chǎn)品,搭建一些行業(yè)的解決方案,讓他們在今后的工作中可以更得心應(yīng)手。

  博瑋伺服科技不僅重視自動化實驗中心的投入與運營,未來也將一如既往地提供臺達(dá)自動化新產(chǎn)品、新技術(shù),為大學(xué)生提供項目設(shè)計和工程實踐的優(yōu)良環(huán)境,為教師開展科研工作創(chuàng)造良好平臺,縮短學(xué)校教育與企業(yè)對人才需求的差距,培養(yǎng)中國自動化領(lǐng)域的制造、服務(wù)的技術(shù)型人才,彌補國家現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)升級的急需高端人空缺。

  如今,自動化技術(shù)的發(fā)展日新月異,在各個領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用也更加廣泛和多樣。為了讓在校師生們能夠及時了解到最新的產(chǎn)業(yè)知識和發(fā)展動態(tài)。博瑋伺服科技也將結(jié)合自身產(chǎn)品技術(shù)的更新,不定期在各校間開展“伺服新產(chǎn)品技術(shù)交流活動”,便于師生緊隨伺服前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù),更新教學(xué)課程。博瑋伺服科技還將借助“教學(xué)研討會”的平臺,吸引老師們參與一些自動化項目的設(shè)計和研究,在積累產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的同時,也為企業(yè)創(chuàng)新帶來新鮮的動力。而面向全國的理工科、高職、高專舉辦的“博瑋伺服科技自動化創(chuàng)新競賽”,將成為廣大學(xué)生們揮灑創(chuàng)意、激蕩靈感的最佳舞臺,新一輪的產(chǎn)業(yè)革新或許將從這里啟動。還有部分合作院校的畢業(yè)生已經(jīng)開始到廣州博瑋伺服科技有限公司做畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)。

  當(dāng)世界經(jīng)濟(jì)已邁向低碳、節(jié)能的時代。中國的伺服驅(qū)動自動化產(chǎn)業(yè)也將迎來高速增長的時代契機,由此更形成了對大量自動化人才的迫切需求。人才需求的逐漸升溫,也帶動了產(chǎn)業(yè)鏈條前后端的“社會培訓(xùn)”、“人才認(rèn)證”“實訓(xùn)設(shè)備”眾多新興領(lǐng)域的成長,成為新的高校教育產(chǎn)業(yè)增長熱點。而擁有“博瑋伺服科技自動化實驗中心”這一優(yōu)質(zhì)資源和博瑋伺服科技強大的技術(shù)支持能力,各個合作學(xué)校必將在新市場的拓展中領(lǐng)先一步。博瑋伺服科技愿與眾多合作學(xué)校攜手協(xié)力,開拓新市場,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培育貢獻(xiàn)更大的力量。

 

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