作為全球優(yōu)秀的工業(yè)自動(dòng)化品牌，臺(tái)達(dá)電子集團(tuán)率先捐贈(zèng)巨資協(xié)助臺(tái)灣災(zāi)區(qū)的救災(zāi)和災(zāi)后重建。同時(shí)與臺(tái)灣成功大學(xué)達(dá)成共識(shí)，為高雄縣三所災(zāi)區(qū)小學(xué)打造臺(tái)灣一流的“綠色生態(tài)小學(xué)”。這些小學(xué)將超越任何現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)節(jié)能、環(huán)保與防災(zāi)科技，并立志取得臺(tái)灣最高等級(jí)的“鉆石級(jí)綠建筑標(biāo)章”，以達(dá)到安全、生態(tài)與節(jié)能減碳的典范。
“綠色生態(tài)小學(xué)”不只符合現(xiàn)行防災(zāi)與節(jié)能法規(guī)，與過(guò)去最大的不同之處，在于重視一直嚴(yán)重被忽略的山地氣候與原住民的文化特性。因?yàn)闉?zāi)區(qū)小學(xué)多位于海拔600至1500公尺，年平均氣溫比平地低4-10℃，屬于溫帶或寒帶氣候，以往我們以平地亞熱帶氣候來(lái)制訂山地的建筑標(biāo)準(zhǔn)完全是錯(cuò)誤之舉。因此，這次“綠色生態(tài)小學(xué)”將由成功大學(xué)林憲德教授制訂“山地綠建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)”，要求按照美國(guó)相同氣候區(qū)域的建筑保溫水準(zhǔn)，在建筑外墻與屋頂實(shí)施外保溫設(shè)計(jì)，使室內(nèi)溫度有穩(wěn)定效果，同時(shí)對(duì)于窗戶也將以復(fù)層中空玻璃設(shè)計(jì)，使建筑總保溫功能高達(dá)現(xiàn)行建筑節(jié)能法規(guī)的三倍，可使山區(qū)小學(xué)的上課環(huán)境更加舒適健康，也可成為社區(qū)最受歡迎的活動(dòng)場(chǎng)所。
一直以來(lái)，以“環(huán)保、節(jié)能、愛(ài)地球”為經(jīng)營(yíng)使命的臺(tái)達(dá)電子集團(tuán)在過(guò)去的三年，在曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)五所中學(xué)與八所小學(xué)進(jìn)行節(jié)能減碳工作的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)中，已總結(jié)出目前中小學(xué)的校園建筑在設(shè)計(jì)理念中存在著諸多浪費(fèi)能源的設(shè)計(jì)，以及因?yàn)楹芏嘣O(shè)計(jì)師未能貼近學(xué)校的教學(xué)行為、師生在校園空間中的活動(dòng)習(xí)性，而產(chǎn)生能源浪費(fèi)等各種細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)缺失。因此，此次的“綠色生態(tài)小學(xué)”將徹底引進(jìn)通風(fēng)采光、節(jié)能照明、環(huán)保建材、防洪保水設(shè)計(jì)，同時(shí)在景觀設(shè)計(jì)上也將貫徹生物多樣性、復(fù)層綠化、生態(tài)密林、生物棲地等設(shè)計(jì)，力圖建造出全球生態(tài)小學(xué)的典范綠色校園。
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